引号五大用法——不同含义和使用规范

1.表直接引用。特点:一般和冒号共同使用+直接引用原文。

一、表引用

  • 1.表直接引用。
  • 特点:一般和冒号共同使用+直接引用原文。
  • 如:
  • 司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”(若这里改成转述句,则不用引号,冒号改成逗号。)
  • 2.表示间接引用。
  • 间接引用是指引文已成为说话人句子的一部分。
  • 如:
  • “腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。(需停顿时,点号在引号后面)
  • “为中华之崛起而读书”是周总理的前进动力。
  • 引用的部分包括名人名言、成语、熟语、谚语、歌词等,还包括各种大自然里的声音等。

二、表特定称谓

包括特定的名称、节日、纪念日、简称等。如:

《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。

“五一”期间,我们一家去了黄山游玩。

引号五大用法——不同含义和使用规范

三、表特殊意义

主要看它和本义是否一样。

他跑步很快,快得像“飞”起来一样。(这里的飞不是指真的会飞,而是指他跑得快。)

海伦学会了用手指“说话”。(说话不是真正的说话,而是用盲文交流。)

四、表着重强调、突出

鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。

大兴安岭的这个“岭”,跟秦岭的“岭”可大不一样。

本周五班会的主题是“文明上网”。

五、表讽刺、否定 

只有访问“狗国”,才从狗洞进出。

你的房间真是“干净”,垃圾都快堆到床上了。  

引号五大用法——不同含义和使用规范

小贴士

1.引文里又有引用,外面用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号里还有引文,则用双引号,以此类推。

如:

老师说:“你们要用心读书啊!‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’。”

2.引文句末是问号、感叹号,要放在引号内。

妈妈担心地问:“你怎么啦?”

我们宗旨是“全心全意为人民服务!”

3.提示语的位置不同,点号的标法也不一样。

  • A.提示语在前
  • 爸爸说:“我今天加班,晚点回来。”
  • B.提示语在后
  • “她是你最大的孩子吗”法官指着我问父亲。
  • “是的,我是最大的”我抢着说。
  • C.提示语在中间
  • “我知道小狐仙住在什么地方”他低声说“但是这并不等于说我愿意告诉你

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